Fiboo para escolas

O diferencial que a família continua vendo depois da matrícula.

A Fiboo é prática diária de matemática em que o aluno escreve à mão no tablet, recebe correção na hora e só avança quando domina. O professor acompanha cada aluno da turma. A família acompanha o filho, pelo mesmo painel.

Para escolas particulares do 1º ao 9º ano. Na escola ou em casa.

Criança resolvendo uma conta à mão no tablet, com a caneta apoiada na tela
A lição do dia, como o aluno vê
O problema que a coordenação reconhece

Na mesma sala, a conta básica mora em lugares diferentes.

Alguns alunos já fazem 7 × 8 de cabeça. Outros ainda contam nos dedos, embaixo da mesa. Enquanto a conta básica ocupa a memória de trabalho, que segura poucas coisas por vez, não sobra espaço para o conteúdo novo. É por isso que a fração não entra no 4º ano e a equação não fecha no 7º.

A explicação o professor já dá, e dá bem. O que falta é prática individual, na medida de cada aluno, até a conta ficar automática. Isso nenhum professor consegue oferecer a trinta alunos ao mesmo tempo.

Não é falta de dedicação. É aritmética.

1

professor

30

ritmos diferentes

O que o aluno faz

Ele não escolhe uma alternativa. Ele resolve.

Quinze minutos por dia, do primeiro traço à correção. É esta a rotina que entra na sua escola.

Escreve

Com caneta, no tablet. Arma a conta e resolve, como no caderno.

Recebe a correção na hora

Cada página é lida e corrigida em segundos, exercício por exercício.

Pratica onde ainda erra

Quem domina segue, quem erra recebe mais prática no mesmo ponto.

Avança por domínio

Só passa de etapa quando acerta com constância, não uma vez.

O que aprendeu volta

Cada conteúdo reaparece antes de ser esquecido.

veja acontecendo

Cinco páginas escritas à mão, corrigidas em segundos.

É assim que funciona todo dia. A criança escreve, do primeiro ao último exercício, do jeito dela. Quando termina, a Fiboo lê tudo o que foi escrito à mão e devolve na hora o que está certo e o que não está, exercício por exercício.

Ninguém precisa esperar você chegar do trabalho para saber se acertou.

Cada resposta conferida na hora — e a letra avaliada junto: legibilidade, uniformidade, alinhamento e espaçamento.

por que a caneta importa

Nos aplicativos de matemática que a criança usa no celular, ela toca na resposta certa entre quatro opções. Não escreve nada, não arma a conta e, em muitos casos, acerta por eliminação. O dedo dela faz sempre o mesmo movimento, independentemente do que está sendo aprendido.

Escrever é diferente, e isso já foi medido. No laboratório de neurociência do desenvolvimento da Universidade Norueguesa de Ciência e Tecnologia, a equipe de Audrey van der Meer comparou, com eletroencefalografia de alta densidade, o cérebro de crianças e de adultos escrevendo à mão e digitando. Escrever ativou uma rede muito mais ampla, e conectada, do que apertar teclas. Segundo ela, o traço exige planejar a forma, controlar o movimento fino e corrigir enquanto a letra aparece, e é essa combinação que o teclado não pede.

Van der Weel e Van der Meer, Frontiers in Psychology, 2024. Estudo anterior com crianças de doze anos, Askvik e colegas, 2020.

Aluna escrevendo com a caneta no tablet, em sala de aula

Quinze minutos, por definição

A lição termina no tempo, não na quantidade de exercícios. É o que permite encaixar a Fiboo num horário fixo da rotina, em sala ou em casa.

Professor e família

O professor e a família olham o mesmo registro.

A família abre o painel e vê o filho: dias seguidos, tempo, acertos, a letra, o próximo passo. O professor abre o mesmo painel e navega pela turma, aluno por aluno.

Na reunião de pais, a conversa deixa de ser impressão. Escola e família estão olhando o mesmo dado, e a família vê que a escola acompanha de perto.

O que o professor vê

Cada aluno da turma: o que praticou, onde está errando e em que fase do conteúdo se encontra.

O que a família vê

O mesmo registro do filho, no celular, quando quiser. Sem relatório para pedir, sem esperar o boletim.

01A lição do dia
02A página corrigida
03A evolução ao longo do tempo
04A constância da prática
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Como cabe na sua escola

Quinze minutos cabem em qualquer rotina.

Em casa

Para escolas em que o aluno já tem tablet individual. A Fiboo vira a prática diária de matemática em casa, com lembrete no horário escolhido. O professor vê quem praticou; a família vê o progresso sem precisar sentar do lado.

Na escola

Para escolas com tablets compartilhados. Estações de quinze minutos durante a aula, no contraturno ou no período integral, com os alunos revezando. Poucos tablets atendem uma turma inteira.

Nos dois formatos, a escola opera e a Fiboo treina a equipe e acompanha a implantação.

Onde a Fiboo entra

A tecnologia escala a prática. Não substitui o professor.

O professor continua ensinando

A Fiboo cuida do que pode ser sistematizado: escrita, correção, desempenho e próxima prática. O professor continua central no que exige relação, contexto e orientação, e ganha informação sobre cada aluno.

O sistema de ensino continua o mesmo

A Fiboo não é material didático e não segue a sequência da apostila. Ela trabalha a base aritmética que todo sistema de ensino pressupõe e que nenhum consegue garantir, em paralelo ao que a escola já usa.

O valor para a escola

Um diferencial que a família consegue acompanhar o ano inteiro.

Muitos diferenciais fazem parte da proposta da escola. A Fiboo acrescenta algo que pode continuar visível ao longo do ano: uma rotina de prática com histórico de uso e evolução.

O aluno pratica. A escola acompanha. E a família consegue enxergar de forma mais concreta aquilo que está sendo construído ao longo do tempo.

Mais do que oferecer tecnologia, a escola consegue mostrar a tecnologia em uso.

O aluno pratica com frequência

Sessões curtas de matemática, na escola ou em casa, ajudam a transformar a Fiboo em parte da rotina.

A família acompanha a evolução

O histórico permite acompanhar prática, desempenho e evolução ao longo da jornada.

A escola torna o investimento visível

A proposta pedagógica deixa um registro contínuo de uso e evolução que pode ser compartilhado com as famílias ao longo do ano.

O valor continua sendo percebido

Na hora de avaliar o ano e decidir sobre o próximo, a família tem uma trajetória concreta para acompanhar — não apenas uma promessa feita na matrícula.

Do valor percebido ao impacto econômico

Uma pequena mudança na decisão de algumas famílias já pode representar um valor relevante ao longo do ano.

A Fiboo não promete rematrícula ou novas matrículas como consequência automática. Mas a escola pode usar seus próprios números para entender quanto um cenário de 5% representaria financeiramente.

Simulação de retorno

O que 5% a mais em retenção e novas matrículas pode representar para sua escola?

Use os números da sua instituição para visualizar um cenário de referência em que 2% da base permanece por retenção/rematrícula e 3% corresponde a novas matrículas ou indicações convertidas.

2%

Retenção / rematrícula

Cenário de referência aplicado sobre a base atual de alunos.

3%

Novas matrículas / indicação

Cenário de referência para novos alunos adicionais.

Os dados digitados servem apenas para esta simulação e não são armazenados.

Retorno anual estimado no cenário de 5%

R$ 60.000,00

Isso equivale a aproximadamente 5 alunos adicionais no ano: 2 por retenção/rematrícula e 3 por novas matrículas.

2%

Retenção / rematrícula

R$ 24.000,00

aprox. 2 alunos

3%

Novas matrículas

R$ 36.000,00

aprox. 3 alunos

Importante: esta calculadora apresenta uma simulação financeira baseada em um cenário de 5% — 2% de retenção/rematrícula e 3% de novas matrículas. Não representa promessa, garantia ou projeção de resultado causada pela Fiboo. O efeito real deve ser medido em cada implementação.

Impacto

Seus alunos aprendem. E cada um apadrinha uma criança.

A licença de cada aluno da sua escola paga a licença de uma criança atendida por uma instituição parceira, no Brasil ou em Angola. Mesmo produto, mesmo método.

Uma vez por mês, a criança escreve um recado para a família que a apadrinha. A escola não precisa organizar campanha nem arrecadação.

Privacidade

Dados de criança pedem mais cuidado, não menos.

Sem anúncio dentro do aplicativo.
Sem venda e sem compartilhamento de dado de criança.
A escrita usada para melhorar a correção fica separada da identidade do aluno.

Na escola, quem define quais alunos têm acesso é a própria escola, que também gere a relação com as famílias.

Política de privacidade
Implantação

Da primeira conversa à primeira turma.

  1. 1

    Conversa

    Séries, número de alunos, tablets disponíveis, rotina.

  2. 2

    Proposta

    Formato (em casa ou na escola), turmas, implantação e investimento, dimensionados para a sua escola.

  3. 3

    Implantação

    Acessos configurados, professores treinados, famílias comunicadas.

  4. 4

    Acompanhamento

    Suporte próximo durante o ano, com ajustes conforme o uso real.

Filtro honesto

A Fiboo faz sentido para a sua escola?

Veja em quais contextos ela funciona melhor, e quando talvez ainda não seja a solução certa.

É para a sua escola se

Atende do 1º ao 9º ano e quer uma base de matemática que a família consiga ver.
Os alunos têm tablet com caneta, ou a escola pode ter alguns.
Consegue reservar quinze minutos por dia, em sala ou em casa.
Quer um diferencial que dure o ano todo, não só a visita.
Aceita que base se constrói em meses, não em semanas.

Não é para a sua escola se

Procura reforço para a prova do próximo bimestre.
Quer substituir o material didático ou o professor.
Espera ver mudança de nota em um mês.
Prefere que o aluno responda tocando em alternativas.
Perguntas

O que a direção e a coordenação costumam perguntar.

Próximo passo

Veja a Fiboo funcionando com o painel de uma turma.

Em trinta minutos, mostramos o que o aluno faz, o que o professor e a família veem e como isso entraria na rotina da sua escola.

Agendar demonstração

Cargo
Alunos do 1º ao 9º ano
Os alunos têm tablet individual?
Mensalidade média (opcional)

Os dados vão para o contato comercial da Fiboo. Veja a política de privacidade.